Рекламный баннер 990x90px bantop
По страницам музейной летописи:
15:44 23.01.2026 16+
По страницам музейной летописи:
"Сережа Аксаков был старательным, усердным учеником, особенно преуспевал в изучении гуманитарных предметов. Интересно заметить, что система оценивания знаний учащихся того времени отличалась от современной цифровой пятибалльной системы. Оценка знаний студентов выражалась словесным выражением и заключала в себе не только степень, уровень знаний, но и характеристику поведения и отношения к учёбе. Отметка «слаб» явно соответствует современной «двойке», «посредствен» – «тройке», а вот «старается не худо» – видимая «троечка с плюсом». «Довольно хор», «усп.» – аналоги «твердой четвёрки», а записи: «усп. хор.», «изрядно усп.», «весьма усп.» – представляют что-то большее – «четыре с плюсом» или «пять». Встречаются менее определенные оценки: «изряден», «не худо».
У Сергея Аксакова встречаются такие оценки-характеристики как: «внимателен», «тих», «исправен», «благонамерен», «прилежен», «мало старается». В ведомости за период с января по апрель 1807 года проставлены оценки, полученные Аксаковым в январе: по философии – «хор», российской истории – «очень хор.» и российской словесности – «очень хорош».
Во время учебы в Казанской гимназии и Казанском университете у Аксакова пробудился интерес к литературе, искусству, все больше определялся гуманитарный настрой его ума. Одними из любимых увлечений Аксакова в период студенчества были литература и театр."
"Сережа Аксаков был старательным, усердным учеником, особенно преуспевал в изучении гуманитарных предметов. Интересно заметить, что система оценивания знаний учащихся того времени отличалась от современной цифровой пятибалльной системы. Оценка знаний студентов выражалась словесным выражением и заключала в себе не только степень, уровень знаний, но и характеристику поведения и отношения к учёбе. Отметка «слаб» явно соответствует современной «двойке», «посредствен» – «тройке», а вот «старается не худо» – видимая «троечка с плюсом». «Довольно хор», «усп.» – аналоги «твердой четвёрки», а записи: «усп. хор.», «изрядно усп.», «весьма усп.» – представляют что-то большее – «четыре с плюсом» или «пять». Встречаются менее определенные оценки: «изряден», «не худо».
У Сергея Аксакова встречаются такие оценки-характеристики как: «внимателен», «тих», «исправен», «благонамерен», «прилежен», «мало старается». В ведомости за период с января по апрель 1807 года проставлены оценки, полученные Аксаковым в январе: по философии – «хор», российской истории – «очень хор.» и российской словесности – «очень хорош».
Во время учебы в Казанской гимназии и Казанском университете у Аксакова пробудился интерес к литературе, искусству, все больше определялся гуманитарный настрой его ума. Одними из любимых увлечений Аксакова в период студенчества были литература и театр."
Оставить сообщение: