Рекламный баннер 728x90px center-top
В новом учебном году в 10 школах Оренбургской области начнётся апробация трёхуровневой системы оценки поведения учащихся
15:25
01.09.2026 16+
В новом учебном году в 10 школах Оренбургской области начнётся апробация трёхуровневой системы оценки поведения учащихся
Система предполагает три уровня оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое. Оценка формируется не по единичному эпизоду, а на основании систематического наблюдения по ряду критериев:
дисциплина;
социальное взаимодействие;
ответственность и отношение к имуществу;
учебная активность;
участие в жизни школы.
Итоговую оценку выставляет классный руководитель, опираясь на мнение учителей‑предметников, а также школьных специалистов – социального педагога, психолога и советника директора по воспитанию.
Важной частью системы является обратная связь от родителей: они могут обсудить результаты с классным руководителем и узнать, какие наблюдения легли в основу принятого решения. При необходимости ребёнку своевременно предложат помощь профильных специалистов.
Ключевая цель проекта – не наказание, а поддержка. Система призвана помогать педагогам и родителям раньше замечать изменения в поведении и атмосфере класса, предупреждать конфликты, травлю и проявления агрессии, а также выстраивать адресную помощь там, где она действительно нужна.
Система предполагает три уровня оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое. Оценка формируется не по единичному эпизоду, а на основании систематического наблюдения по ряду критериев:
дисциплина;
социальное взаимодействие;
ответственность и отношение к имуществу;
учебная активность;
участие в жизни школы.
Итоговую оценку выставляет классный руководитель, опираясь на мнение учителей‑предметников, а также школьных специалистов – социального педагога, психолога и советника директора по воспитанию.
Важной частью системы является обратная связь от родителей: они могут обсудить результаты с классным руководителем и узнать, какие наблюдения легли в основу принятого решения. При необходимости ребёнку своевременно предложат помощь профильных специалистов.
Ключевая цель проекта – не наказание, а поддержка. Система призвана помогать педагогам и родителям раньше замечать изменения в поведении и атмосфере класса, предупреждать конфликты, травлю и проявления агрессии, а также выстраивать адресную помощь там, где она действительно нужна.
Оставить сообщение: